健康・生活

• こどものその日の生活の様子や身体的状況を確認します。
• バイタルチェックを実施。状況に合わせてプログラムの変更や調整をします。
• 管理栄養士によるバランスの取れた食事メニューを提供します。また、嗜好や咀嚼・嚥下に合わせた形態の食事提供、季節のメニュー等安全で楽しめる食事を提供します。
• 歯科衛生士による口腔ケアの指導を受け、保護者とも情報を共有します。

運動・感覚

• 理学療法士によるリハビリや指導の下で支援者が身体的コミュニケーションを兼ねたストレッチをします。
• 身体のリラックスや形成に必要な感覚(揺れる、つかまる、バランス等）への働きかけは、遊具を用いて養います。（感覚統合）

認知・行動

• １年を通して季節を感じられるような工作等、こどもが「できた。」「やりたい。」と感じられるよう体験をしていきます。
• 触覚、聴覚等の体験を通して、認知機能への働きかけをします。

言語コミュニケーション

• 読み聞かせ、視覚でのコミュニケーションツールを用いて、ひとり一人に合わせた丁寧なコミュニケーションをします。
• こどもからの表現を大切にし、好きなこと、やりたいことを見つけます。

人間関係・社会性

• こどもに寄り添い信頼関係を形成します。
• 小集団活動やいろいろな人との出会うことや関わっていくことで社会と繋がる体験をします。

• こどもの特性を理解し、より良い支援の継続や課題解決に向けて、看護師、理学療法士、管理栄養士、歯科衛生士等による助言等をします。
• ご相談等についても相談支援事業所と連携して対応します。

• ご家族を通じて保育園や幼稚園等の関係機関と情報を共有します。
• 地域での生活が継続できるように関係機関と情報を共有します。

• 就学にむけて、ゆりのこでの支援状況や効果等の情報を家族とともに共有し、移行先への情報提供をします。
• こどもが移行先でも安心して過ごせるように進めます。

• 権利擁護研修
• 救命救急講習
• リハビリ研修
• 虐待防止研修
• 安全計画に基づく研修
• 障害にかかわる研修等

• 季節行事
• ゆりのこのこどもたちとそのご家族との交流会
• 山ゆり盆踊り（地域交流）他

• 平　　日　14時30分から17時まで
• 学校休日　9時30分から15時30分まで
• 送迎あり（要相談）

健康・生活

• こどものその日の生活の様子や身体的状況を確認します。
• 学校休日の場合（要相談）
• バイタルチェックを実施。状況に合わせてプログラムの変更や調整をします。
• 管理栄養士によるバランスの取れた食事メニューを提供します。また、嗜好や咀嚼・嚥下に合わせた形態の食事提供、季節のメニュー等安全で楽しめる食事を提供します。
• 歯科衛生士による口腔ケアの指導を受け、保護者とも情報を共有します。

運動・感覚

• 理学療法士によるリハビリや指導の下で支援者が身体的コミュニケーションを兼ねたストレッチをします。
• 身体のリラックスや形成に必要な感覚(揺れる、つかまる、バランス等）への働きかけは、遊具を用いて養います。（感覚統合）

認知・行動

• １年を通して季節を感じられるような工作等、こどもが「できた。」「やりたい。」と感じられるよう体験をしていきます。
• 触覚、聴覚等の体験を通して、認知機能への働きかけをします。

言語コミュニケーション

• 読み聞かせ、視覚でのコミュニケーションツールを用いて、ひとり一人に合わせた丁寧なコミュニケーションをします。
• こどもからの表現を大切にし、好きなこと、やりたいことを見つけます。

人間関係・社会性

• こどもに寄り添い信頼関係を形成します。
• 小集団活動やいろいろな人との出会うことや関わっていくことで社会と繋がる体験をします。

• こどもの特性を理解し、より良い支援の継続や課題解決に向けて、看護師、理学療法士、管理栄養士、歯科衛生士等による助言等をします。
• ご相談等についても相談支援事業所と連携して対応します。

• ご家族を通じて学校と情報を共有します。
• 地域での生活が継続できるように関係機関と情報を共有します。

• ゆりのこでの支援状況や効果等の情報を家族とともに共有し、学校等への情報提供をします。
• こどもが学校でも安心して過ごせるように進めます。

• 権利擁護研修
• 救命救急講習
• リハビリ研修
• 虐待防止研修
• 安全計画に基づく研修
• 障害にかかわる研修等

• 季節行事
• ゆりのこのこどもたちとそのご家族との交流会
• 山ゆり盆踊り（地域交流）他